福州報(bào)名暑期夏令營(yíng)電話

　　福州報(bào)名暑期夏令營(yíng)電話

　　在的孩子都是獨(dú)生子女，依賴性很強(qiáng)，很多孩子都三四年級(jí)了學(xué)習(xí)、生活中的小事情還要父母打理，所以很多家長(zhǎng)會(huì)在暑期的時(shí)候讓孩子去報(bào)名夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

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　　福州小精英開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)是通過(guò)嚴(yán)格的生活作息時(shí)間，打造孩子良好的作息習(xí)。在這里一切力所能及的事都需要他獨(dú)自去完成，培養(yǎng)孩子自己立生活的能力;既可以豐富青少年假期生活，又能培養(yǎng)青少年良好的作風(fēng)，為今后的成長(zhǎng)既定良好基礎(chǔ)。

　　夏令營(yíng)活動(dòng)主題：

　　軍事體驗(yàn)：參照部隊(duì)建制，依據(jù)學(xué)生年齡和性別將小營(yíng)員分班，進(jìn)行封閉式、軍事化管理，開(kāi)展隊(duì)形、隊(duì)列、拉鏈、軍體拳、槍械常識(shí)、國(guó)防形勢(shì)教育等活動(dòng)。

　　自救訓(xùn)練：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練和專題講座等形式，開(kāi)展消防演練、火場(chǎng)逃生、野外生存、地震自救等突發(fā)和緊急情況下的自救訓(xùn)練。

　　自理訓(xùn)練：開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、洗衣、洗碗、疊被子等日常生活自理訓(xùn)練，培養(yǎng)小營(yíng)員的自理能力。

　　能力拓展訓(xùn)練：通過(guò)軍事、拓展小游戲，使小營(yíng)員學(xué)到如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何的進(jìn)行雙向溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我領(lǐng)導(dǎo)和管理，增強(qiáng)小營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　趣味課程：學(xué)習(xí)文化課英語(yǔ)不再是枯燥，還有樂(lè)趣。我們的訓(xùn)練不突出輔導(dǎo)文化課，但是追求寓教于樂(lè)!

　　表彰活動(dòng)：軍事夏令營(yíng)根據(jù)學(xué)員在夏令營(yíng)期間的綜合表現(xiàn)，評(píng)選和表彰優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)給榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。

　　夏令營(yíng)活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，通過(guò)軍事訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　行動(dòng)—培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力：跟進(jìn)式督導(dǎo)訓(xùn)練，在營(yíng)員的生活、學(xué)習(xí)中提升執(zhí)行力;

　　合作—培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：大團(tuán)隊(duì)式成長(zhǎng)拓展課程，讓學(xué)員在學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，提升團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感;

　　感恩—學(xué)會(huì)感恩：通過(guò)活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

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